成功的教育 - 堅持！

成功的教育。。。。。就是堅持！堅持相信孩子能做到，堅持相信他們會更好，堅持相信你所花的時間是有意義的，堅持知道教他們是對他們有益的，堅持住你該有的原則，堅持相信他們需要的不只是知識，更是品格，堅持相信你傳遞的是生命的意義！:D 堅持住啊，愛孩子們的老師！父母們也是喔！熱愛教育的，要一起堅持！


上週末聽到朱老師的分享：


話說在某個窮苦的城市，一位宣教士送給了孩子B一盒6隻新的鉛筆。這天，孩子A偷了孩子B一隻鉛筆。。。孩子A在上課時拿出這隻美麗的鉛筆開始寫（果然是窮苦的孩子，沒有想到會被認出嗎？XD）。。。當然一看就知道是誰偷了孩子B的筆，B生氣的跟老師(T)報告。


T: （對B說）好的好的，老師會處理這件事！
T: （對著A，拿走他桌上的鉛筆走掉。。。）
A: 那是我的筆，你怎麼可以拿走我的筆！！（追上老師）
T: 這是你的筆？我不能拿走嗎？
A: 對，你不能拿走我的筆！那是我的！
T: 所以我不能拿走你的筆，因為那是你的？
A: 對，你不能拿走我的筆，因為那是我的！
T: 我拿走你的筆，讓你很難過嗎？
A: 對啊！
T: 我不能拿走你的筆，讓你難過，那你怎麼可以拿走別人的筆，讓別人難過呢？
A: （嘟著嘴）。。。。
T: 你不喜歡我拿屬於你的東西，那你是不是也不能拿屬於別人的東西呢？
A: 好啦好啦，那你還我，我才能還他。。。（似乎懂別人失去筆的感受了；且回答仍是不失孩童的天真 ^^）


A走到B面前，知道該還筆，但實在對那隻鉛筆難分難捨，有如十八相送一般，眼淚都快流出來的捨不得。。。。B看了也難過，拿回筆後，也忍不住對A說：「好啦，我還有另外四隻鉛筆（他手裡一隻），這隻就送你好了！」


或許如果是在台灣，很多老師們會很習慣直接責罵這孩子A，讓他知道偷東西是不對的行為，然而，有時方法不對，是不是也可能令他失去學習關鍵的機會，而甚至以後會試偷更大的物品，而越來越墮落？老師的角色真的很重要。。。。盼望我們倚靠 神給予的智慧，能更多用新奇，創意的方式來引導孩子，讓他們得著的不只是知識，不只是對錯，還有啓發性的看見與勇敢面對問題的能力！相信他們可以在我們的教導下成為更好的人，更有同理心，也更有生命的突破，共勉知～